Flairer : verbe, un animal qui flaire quelque chose renifle pour lereconnaitre ou le retrouver.
cp : ratus p 55 révision 4 ce1 les mots de la dictée : mots en ail, eil, ouil, euil
CP : Découverte du monde : Connaître les jours de la semaine et savoir les écrire (évaluation) CE1 : Connaître les jours de la semaine, les mois et les saisons (évaluation)
Courbé : adjectif. Etre courbé, c'est être penché en avant.
CP : Poésie + relire ratus p53-54 CE1 : poésie + Lire le texte p.81
CP : lire Ratus p. 46 et 47 + copier trois fois : sur, sous CE1 : Apprendre la leçon sur le pluriel des noms en eau + relire le texte p.77
CP : lire ratus p.54 (les mots et syllabes CE1 : apprendre la leçon de grammaire sur le complément du verbe
un encrier : nom commun, c'est un petit pot dans lequel on met de l'encre. Autrefois, on écrivait avec une plume et de l'encre.
cp : savoir écrire : lundi, mardi, mercredi ce1 : apprendre les mots de la semaine pour la dictée : l'hiver, l'heure, l'été, l'automne, l'étoile, l'animal, l'ananas, j'ai six ans, mots invariables : c'est, aujourd'hui
une pintade : nom commun, la pintade est une volaille comme les poules. Elles sont grises avec des taches plus claires.
ombragé : adjectif, un endroit ombragé est un endroit frais à l'ombre des arbres.
cp :relire ratus p.36-37 + fiche son è ce1 : relire la leçon d'orthographe sur la lettre g et les verbes en -cer et -ger.
CP : enigme + ratus p.38 et 39 + faire signer le cahier d'écriture ce1 : enigme + relire les verbes être et avoir + faire signer le cahier du jour Attention : rapporter les livres de la bibliothèque
sonore : adjectif, quelque chose de sonore est quelque qui fait du bruit, quelque choseque l'on entend.
cp : Relire les 2 pages révision 3 de ratus p.40 et 41 (il y aura une petite évaluation) ce1 : Apprendre les verbes être et avoir et revoir les verbes en er au présent (cahier vert). Il y aura une petite évaluation.
CP : lire ratus p.43 (mots et syllabes) CE1 : relire toutes les règles de grammaire (évaluation) + énigme
un pluviomètre : nom commun, c'est un instrument qui sert à mesurer la quantité de pluie qui est tombée à un endroit
cp : revoir la poésie "les mois d'automne" en mettant le ton. CE1 : revoir la poésie "trois escartgots" en mettant le ton.
cp : relire ratus p.34-35 + enigme du lundi CE1 : apprendre le verbe être au présent + énigme du lundi
ramoner : verbe, c'est nettoyer l'intérieur des cheminée. c'est le travail du ramoneur.
CP : Poésie jusqu'à la croix + dessin + ratus p. 45 (mots et syllabes) CE1 : poésie jusqu'à coton + dessin + lire la leçon sur le féminin des noms (2)
une secousse : nom commun, c'est quelque chose qui nous remue, qui nous secoue.
un cratère : nom commun, un cratère est le grand trou qu'il y a au milieu du volcan. C'est par le cratère que s'écoule la lave.
The hello song ! Hello! Hello! Hello, what’s your name? Hello ! Hello ! Hello ! My name is …. My name is …. Hello …. Hello … Hello !
la tempe : nom commun, c'est la partie du visage située sous le front de chaque coté des yeux.
