CP : apprendre par coeur les mots de la dictée : petit / petite, grand/grande, méchant/ méchante CE1 : revoir le passé composé des verbes en er, de être et avoir (évaluation)
cp : ratus ce1 : mots de la dictée : un bébé, un café, une fée, une journée, l'année, une poupée, la beauté, une dictée, la moitié, l'amitié
cp : la dictée du lundi : le chocolat, un ami, un gâteau, un lapin, encore + lire p.74 ce1 : revoir les tables 1, 2, 3, 4, 5.
CP : relire les mots p.88 et le texte p.89 (il y aura une évauation de lecture) CE1 : apprendre les doubles et les moitiés jusqu'à 100 + commencer la poésie jusqu'à la croix.
cp : lire ratus p.83 mots et syllabes ce1 : mots de la semaine : un voisin, un oiseau, une voiture, un poisson, un voyage, une voyelle mots invariables : quoi, pourquoi, parfois, autrefois
cp : lire ratus p.81 mots et syllabes ce1 : réviserles tables de 1à5 + opérations : 569+23+16 = 52-17= 83-79=
cp : relire ratus p 77 (mots et syllabes) ce1 : relire la leçon de grammaire + opérations : 149+ 56+5 = 86-59= 92-68=
cp : relire Ratus révision 5 p.72 ce1 : apprendre la table des 3
Trois petits cochons Contre un méchant loup Trois petites maisons Contre un loup casse-cou. 1, 2, 3, le loup passa Par la cheminée. Trois cochons futés Le firent griller.
cp : poésie + dessin + relire ratus p.64-65 ce1 : poésie + dessin + la lecture du texte jusqu'à "mer" p.95
Aujourd'hui, mardi 1 février, nous accueillons dans notre classe une nouvelle élève en grande section. Nous sommes désormais 20 en classe. La première journée s'est très bien déroulée, Cheyenne s'est très vite adaptée à l'école et a vite joué avec ses...
cp: ratus p.61 (mots) + savoir lire et écrire en cursive les 5 mots de la semaine : puis, par, il y a, mais c'est ce1 : les mots de la dictée : le son eu
cp : lire les mots et syllabes p85 ce1 : apprendre la leçon sur l'accord de l'adjectif avec le nom qu'il qualifie
cp : lire les syllabes et les mots p.75 ce1 : les mots de la semaine : merci, un ami, l'après-midi, une sortie, une boulangerie, une souris, la nuit, un fruit, un nid mots invariables : aussi, ainsi, puis + table des 4
cp : ratus p.58-59 + écrire 3 fois : il y a et puis ce1 : relire le texte de lecture + poser en colonnes et effectuer deux additions suivantes : 56+73+12 = 149+72+4=
cp : ratus p.63 (mots) ce1 : lire la fiche sur le son an et antourer le son an dans chaque mot.
cp : lire mots et syllabes p.71 ce1 : Les mots de la semaine : le son (in) quinze, vingt, un sapin, un jardin, un voisin, malin, une main, du pain, de la peinture Mots invariables : maintenant, demain, soudain + la table des 5
enigme de la semaine cp :relire les pages 60-61 ce1 : revoir le futur des verbes en er et apprendre le verbe au futur ( réviser aussi son présent) + poser et effectuer les soustractions.
Devinette Manche sans bras Cheveux sans tête Mais tête en bas C'est à l'endroit La place est nette. je suis ........
CP : Lire les mots et syllabes p. 47 Ratus + copier 3 fois les mots : il, elle, est CE1 : apprendre la leçon sur "les mots en eau" + revoir les doubles jusqu'à 100
enigme cp : révision 4 à relire (évaluation) ce1 : revoir les verbes en er au présent et apprendre le futur : ex. verbe chanter
J'ai un frère mais pas de sœur; pourtant mon frère a une sœur. Pour moi, qui est sa sœur ?
cp : lire ratus p. 48 et 49 CE1 : Enigme + revoir le présent des verbes en -er ( c8), et des verbes être et avoir(c9) + apprendre le présent des verbes aller et faire (c10)
cp : écrire 3 fois mais, par, c'est + ratus p59 (mots) ce1 : relire la leçon sur l'adjectif + exercice
We wish you a merry christmas We wish you a merry christmas We wish you a merry Christmas, And a happy new year !
