• Avant de partir pour les vacances, chaque enfant a pu repartir avec ses petits bricolages de Noël.

    Nous avons réalisé en classe des photophores aux couleurs vives de Noël  : rouge et or.

     

    Et nous avons confectionné une botte de Noël garnie de petites gourmandises réalisées en classe : les petits sablés (recette sur la page "mon livre de recettes").

    Paul Klee

    Paul Klee


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  • Ce mardi 14 décembre, la journée a été placée sous le signe de Noël.

    Ce matin nous avons été au cinéma de la Ferté Milon pour voir la projection du dessin animé "Kerity et la maison des contes", très joli film d'animation qui a beaucoup plu aux enfants.

    Dans l'aprés-midi nous avons eu une visite surprise : le Père-Noël en personne qui a distribué à chaque enfant un cadeau.

     

    Nous avons poursuivi la fête avec un grand goûter pour les enfants avec gâteaux, boissons, bonbons et chocolats. Grand merci aux parents !!!

    Quelle belle journée !


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  • Ce n'est pas encore l'hiver et pourtant la neige tombe depuis une bonne semaine ! C'est tout blanc, pour plus grand bonheur des enfants !

    Mais pour les enfants ce qui compte surtout au mois de décembre, c'est Noël !!! Nous avons décoré notre sapin de Noël. N'est-il pas magnifique ?

    Paul Klee

    Pour attendre sereinement les vacances de Noël, nous avons commencé un calendrier : chaque matin un enfant accrochera une boule au sapin, jusqu'aux vacances qui cette année seront le vendredi 17 décembre après la classe.

    Paul Klee

    Dans leur cahier de vie les enfants ont aussi un calendrier à colorier chaque jour jusqu'à noël.

     

     


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  • En découverte du monde avec les cp et les ce1, nous nous sommes intéressés à notre espace classe.Nous avons décrit les différents coins de la classe, observé les objets et leur emplacement, repérer les portes et fenêtres ...

    Puis je leur ai demandé de dessiner sur papier blanc le plan de la classe avec le plus de détails possibles. Les résultats ont été bien différents, certains ayant dessiné les tables et chaises avec leur pieds, d'autres ont mal placé les coins et ouvertures...

    j'ai donc décidé de passer par la réalisation d'une maquette de la classe pour qu'ils comprennent que le plan est un dessin de la classe vu d'en haut. La table devient alors un petit rectangle, tout comme les étagères, armoires et canapés du coin regroupement.

    La réalisation de la maquette a été collective :Chacun devait, placer à son tour, les éléments de la classe au bon endroit et choisir l'emplacement précis de sa table.

    plantation de bulbes

    Une fois la maquette validée par tous, nous avons tracé grâce aux gabarits les meubles, radiateurs, portes, tableau et quand nous avons retiré les formes il nous restait alors le plan de la classe en grand format. Chacun a retrouvé et noté son nom sur l'emplacement de sa table.

    plantation de bulbes

    Pour finir et valider la bonne lecture du plan par tous, nous avons fait une chasse au trésor : un enfant va cacher un objet dans la classe et indique sur le plan l'endroit précis où il l'a caché. Les autres cherchent. Le premier qui trouve cache à son tour l'objet....

     


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  • En GS, la manipulation est la base du travail en mathématiques. Nous nous servons notamment beaucoup des cartes pour travailler différentes notions :

    - connaitre la frise numérique jusqu'à 10 : remettre les cartes dans l'ordre de la frise, qu'est ce qui est avant x? et après ?

    -dénombrement de quantités jusqu'à 10

    - classer du plus petit au plus grand ou inversement du plus grand au plus petit

    - autant que, plus que, moins que.

    - et au delà des mathématiques, les jeux de cartes (uno, bataille, mistigri ...) et autres jeux collectifs à règle, favorisent l'apprentissage du vivre ensemble dans le respect des règles du jeu et des règles de vie de la classe.

    Nous avons appris aujourd'hui à jouer à la bataille. Les enfants ont vite compris et en ont redemandé l'aprés-midi.

    plantation de bulbes

    Je pense qu'ils ont particulièrement apprécié cet atelier très riche pédagogiquement puisqu'ils ont dit qu'ils allaient ajouter un jeu de cartes sur leur liste du père-noël !

     


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